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俞敏洪:今天的孩子一定要有特長

作者:h 發表日期:h 分類:

孩子們的成長非常重要,第一個方面就是我剛才說的,你給孩子一種不同於常規的教育體系,非常重要。

所謂常規的教育體系就是從小學到中學、到大學,永遠在同一種文化中間,在同一種教育體系下,這是常規體系,不管進北大還是進清華,都是同一常規體系。但是到夏威夷大學就是非常規體系,到瑞士去學瑞士的鐘表製造就是非常規教育體系,讓你的孩子進入非常規教育體系比進入常規教育體系給孩子奠定的成長基礎要好。所以我們不一定非進名牌大學,不一定非要進牛津、劍橋,你只要進帶有創意的,並且並不是騙子的大學都是好的。這是真的。

第二個,我們要給孩子創造經歷的機會,讓孩子自己選擇。

就像我剛才講朋友的例子,我那個朋友天天打着讓兒子出去,最後被我安排出去學習了一趟,回來就自己主動要出去,讓孩子學會主動選擇,不能盲目選擇,讓孩子自己經歷、去看、去體會。我常常跟家長說,家長給孩子的時間一定不是說你天天跟孩子睡在一個屋檐下就給孩子時間了,而是要主動地引導孩子去體驗這個不同的世界。當然,不一定是遊學,你作為城裏的人,孩子從來沒看過農作物,帶孩子到農村看農作物,以及對這些農作物進行生長周期的講解,這種收穫並不比到國外少。父母要帶着孩子經歷不同的東西,這是第二個。

第三,一定要讓孩子學習,兩個學習:一要廣泛地閱讀。千萬不要讓孩子盯着教科書,一定要讀課外書籍,課外書籍比課內書籍更加重要,但是課內儘量不耽誤;

二要發現孩子的天賦,並且在天賦中間給他加以培養。中國的教育制度通過六門考試都得高分,把孩子所有的天分消滅掉,以至於中國的孩子每一個都很聰明,但是沒有一個孩子創造頂級的成就。

中國學生的數學水平平均比美國高出一倍,但是前100位的數學家中國現在幾乎一個沒有。所以光學習是不管用的,但是孩子發揮天賦的時候,就像我們有一個成語說的「脫穎而出」,相當於你給孩子一根針,任何時候他封閉在一個空間的時候,他通過那根針能捅破天看世界。

大家常常問我怎麼考上北大的,我的數學一塌糊塗,怎麼進北大?

當時國家有一個政策,外語類專業考試數學不計入高考總分,我自己外語水平其實也不是很好,但是我的語文水平是我的那根針,我的中文水平一直很好,我從小學開始寫的作文到高中畢業幾乎每篇作文都是老師在上課讀的範文,所以就給了我無窮的信心,既然我語文那麼好,英語是另外一種語文,英語怎麼學不好呢?所以就從語文學英語。為什麼不考中文系?因為要考數學,就這麼簡單。

一根針捅破天,我們孩子一定要有一個特長,這個特長能夠鍛煉他的自信,能夠使他在某個領域中間深入研究下去,因為對某個領域的深度研究一定比他廣泛的知識對他未來要更加有用。我不否定廣泛知識,這是我說過的。

孩子的成長是這樣的一個過程,要讓孩子建立自己的思想和智商體系,產生內動力,第二,要讓孩子學會一種進步的方法,叫作步步為營的目標體系。人生的成就是一個一個小目標實現以達成的,但是這個小目標之間是互相有關聯的,最後連在一起就等於那個大目標。這就是到今天為止我做事情的方法,我們的孩子我覺得就應該這樣學。

現在我孩子在讀高中,學習特別累,我就跟他說不要管這本書有多厚,你今天的目的就是把這兩頁弄懂弄通,整本書通不通沒關係。在某種意義上是一模一樣的方法。

另外,人的一輩子沒有任何人可以預料,你到某個點上就可以成功了。很多人進了北大、清華,我們中國孩子最大的目標,但是你要知道北大、清華最後失去志向的孩子極多,所以你不要一上來說我就要進藤校、牛津、劍橋,根本沒有必要。

人有一個循序漸進的成長過程,千萬不要讓我們的孩子一口吃成胖子,我們想想我們的一輩子才幹出來一點什麼事?你就非要讓你的孩子幹得比你的更多,當然這個期待是可以的,但是比你孩子,你要讓你的孩子一輩子比你幹得更多,更有成就,更加幸福,你給孩子鋪設的這個道路對不對是直接相關的,所以我希望我們的父母能夠儘可能讓自己成為更加智慧的父母,陪着孩子一起成長。

內容節選在俞敏洪老師在「2018新東方國際遊學全球教育峰會」上的主題演講

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